Публикации по теме «Обществознание»
2
Тестовая работа по экономике
Тестовая работа предназначена для проверки общих знаний по экономической сфере общества
1
Типовые задания ЕГЭ по разделу "Социальная сфера/Введение в социологию"
Данный материал будет полезен для отработки заданий при подготовке к ЕГЭ по разделу "Социальная сфера/ Введение в социологию"
2
Промежуточная аттестация по обществознанию для 8 класса
Структура и содержание контрольной работы определяется с учетом объема и характера подготовки, учащихся 8-ых классов в средней школе. В работе даны задания базового и повышенного уровней сложности.
Работа состоит из 15 заданий, из них по уровню сложности: базового – 7; повышенного – 8. Общее время выполнения работы – 40 минут. Максимальный первичный балл за контрольную работу – 24 балла.
5
«Универсальные цифровые сервисы в образовательной среде. От теории к практике»
Краткий обзор некоторых особенностей и видов сервисов Google
6
Сценарий спортивно-познавательного праздника, посвящённого 79-летию Победы в Великой Отечественной войне на Всероссийский конкурс педагогического м...
Сценарий спортивно- познавательного праздника «Этих дней не смолкнет слава…»
в подготовительной группе детского сада «Журавлик» г.Нягань.
1
Методическая разработка урока "Юридическая ответственность и ее виды"
Урок предназначен для обучающихся 11 классов.
2
Методические рекомендации по работе с одаренными детьми на уроках истории и обществознания
Рекомендации по организации работы с одаренными детьми на уроках и во внеурочной деятельности.
4
Методическое пособие для проведения программы по профориентации в 9–11 классах «ЧЕЛОВЕК 3D МОДЕЛИ- ДУМАЕТ. ДЕЙСТВУЕТ. ДОСТИГАЕТ.»
Эта программа для подростков, которые задумываются о будущем, но пока точно
не знают, чего хотят. Она поможет определиться с устремлениями и наметить план
достижения целей, научит мотивировать себя и вдохновит на подвиги.
4
0
«Финансовые пирамиды»
В середине 90-х годов Россия пережила период массового создания финансовых пирамид. Этот период стал неотъемлемой частью истории России переходного периода. Тем не менее, российские финансовые пирамиды не были специфическим открытием их основателей, но стали еще одной страничкой в истории появления таких организаций на мировой арене. Эпоха финансовых пирамид оказала сильное воздействие на общество. Множество людей вложило свои деньги в финансовые пирамиды. В СМИ появилось большое количество статей различного содержания, посвященных организациям-пирамидам. Происходящее привлекло инте
5
Поисково- исследовательская работа "Героические страницы истории моей семьи в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов"
Исследовательская работа посвящена изучению семьи в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
0
Рабочая программа по воспитательной работе
Программа составленная на учебный год
2
0
ФАООП ОО с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)
Минимальный и достаточный уровни достижения предметных результатов по предметной области
Система оценки достижения обучающимися с умственной отсталостью планируемых результатов освоения ФАООП УО (вариант 1)
Оценка деятельности педагогических кадров, осуществляющих образовательную деятельность обучающихся с умственной отсталостью - интеллектуальными нарушениями вариант 1
Федеральная рабочая программа по учебным предметам
и многое другое
5
Квест-игра «Путешествие в страну Пионерию»
Квест-игра «Путешествие в страну Пионерию»
3
3
Проектная работа Патриотизм. Средства воспитания патриотизма
В проектной работе разобраны вопросы патриотического воспитания школьников.
10
Интерактивная викторина «Дорога в космос», посвящённая празднованию Дня космонавтики
Викторина «Дорога в космос» разработана для учащихся 5-7 классов общеобразовательных и он–лайн школ, создана в форме презентации в программе Power Point. Можно использовать для внеклассных, общешкольных мероприятий, классных часов, на дополнительных и развивающих занятиях, посвящённых 12 апреля – Дню космонавтики. Цель: Проверить и расширить знания учащихся в изучении космических достижений своей страны.
1
Методические рекомендации по работе с текстом при подготовке к ЕГЭ по обществознанию
Актуальность данной работы заключается в том, что для формирования умений эффективно и самостоятельно добывать, обрабатывать, фиксировать и представлять информацию, необходимы новые подходы и образовательные технологии. Для того, чтобы знания учащихся были результатом их собственных поисков, необходимо организовать эти поиски, направлять, развивать их познавательную деятельность. Новые требования, предъявляемые современными стандартами общего образования не могут быть реализованы традиционными технологиями обучения, требуются новые пути и средства. В данной работе предлагаются в
1
Методическая разработка урока обществознания в 9 классе на тему "Правонарушение и юридическая ответственность"
Содержит технологическую карту, презентацию и рабочие листы